DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

 

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD 

(motricidad fina y gruesa)

El desarrollo físico: es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional. En conjunto, la influencia de estos factores se manifiesta en el crecimiento y en las variaciones en los ritmos de desarrollo individual. 

En el desarrollo físico de las niñas y de los niños están involucrados el movimiento y la locomoción, la estabilidad y el equilibrio, la manipulación, la proyección y la recepción, consideradas como capacidades motrices básicas. En los primeros años de vida se producen cambios notables en relación con el desarrollo motor. Los pequeños se mueven y exploran el mundo porque tienen deseos de conocerlo y en este proceso la percepción, a través de los sentidos, tiene un papel importante; transitan de una situación de total dependencia a una progresiva autonomía; pasan del movimiento incontrolado al autocontrol del cuerpo, a dirigir la actividad física y a enfocar la atención hacia determinadas tareas. Estos cambios se relacionan con los procesos madurativos del cerebro que se dan en cada individuo y con las experiencias que las niñas y los niños viven en los ambientes donde se desenvuelven. 

Las capacidades motrices gruesas y finas 

se desarrollan rápidamente cuando las niñas y los niños se hacen más conscientes de su propio cuerpo, y empiezan a darse cuenta de lo que pueden hacer; disfrutan desplazándose y corriendo en cualquier sitio; “se atreven” a enfrentar nuevos desafíos en los que ponen a prueba sus capacidades (por ejemplo, experimentan saltando de diversas alturas, realizando acrobacias, etc.), y ello les permite ampliar su competencia física, al tiempo que experimentan sentimientos de logro y actitudes de perseverancia. El movimiento durante el juego estimula el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices (temporalidad, espacialidad, lateralidad, ritmo, equilibrio, coordinación). En estos procesos no sólo movilizan las capacidades motrices sino las cognitivas y afectivas

Actividades para el desarrollo físico de tu niño pequeño.

A continuación, te presentamos 5 actividades rápidas que ayudan al desarrollo físico de tu niño pequeño, especialmente para crear fuerza en la parte superior del cuerpo, el equilibrio y la exploración del ritmo en los hitos de desarrollo físico de tu niño pequeño.

1. Pintando con agua

Esta actividad divertida ayudará el desarrollo de la fuerza en la parte superior del cuerpo de tu niño. Busca un cepillo pequeño con mango. Saca a tu niño si el clima lo permite. También pueden ir al garaje, la cochera, la rampa de la cochera o al sótano a "pintar" el piso con agua. Coloca el pincel en una bandeja de agua pequeña y enséñale a tu niño a "pintar." ¡Esta actividad requiere poca limpieza!

2. Tobogán suave

A los niños les encanta la emoción de tirarse por un tobogán o resbaladilla. Fabrica tu propio tobogán con cartón y cinta adhesiva. Corta dos tiras de una caja de cartón grande y asegúralas con cinta adhesiva. Coloca un extremo sobre una silla baja y almohadas debajo del tobogán. Sostén a tu niño bajo los brazos mientras lo sientas en la silla y lo ayudas a tirarse por el tobogán.

3. Poniéndose de pie

Es posible que tu niño ya esté haciendo fuerza para ponerse de pie ahora. Esta posición vertical permite muchas actividades nuevas. Quita los cojines del sofá. Coloca algunos juguetes pequeños alineados en el sofá. Observa lo que tu niño hace con los juguetes. ¿Los levanta y los tira al suelo? ¿Se balancea con una mano en el sofá y la otra en un juguete? ¿Usa las dos manos para sostener el juguete y se balancea contra el sofá? Disfruta viendo lo que tu niño hace.

4. ¡A bailar!

La próxima vez que escuches música, páusala periódicamente. Cuando la música se detenga, quédate "congelada" en el lugar mientras sostienes a tu niño cerca de ti. Cuando la música se reanude, exagera tus movimientos de baile meciendo y columpiando a tu niño. A tu niño le encantará experimentar el movimiento contigo mientras disfrutan el bailar juntos.

5. Trepando

La acción de trepar desarrolla las habilidades motoras de tu niño. Para estos hitos de desarrollo físico, tal vez te gustaría proveerle a tu niño pequeño algunas oportunidades para trepar. Puedes considerar una simple estructura como un pequeño parque con barras o un tobogán o resbaladilla de madera fuera del espacio de juegos de tu niño. Trata de instalar un equipo en el que tu niño pueda trepar y bajar sin ayuda. Trata de colocar un taburete de madera resistente junto a una silla acolchada. Deja que tu niño suba y baje de la silla. La acción de trepar desarrolla las habilidades motoras de tu niño.

Videos de Actividades para el desarrollo físico 

DESARROLLO DEL HABLA Y DEL LENGUAJE

 

 DESARROLLO DEL HABLA Y DEL LENGUAJE

El habla y el lenguaje son las habilidades que usamos para comunicarnos con otras personas. Adquirimos estas habilidades durante los primeros años de vida. Para los 6 años, la mayoría de los niños aprenden los aspectos básicos. Trate de hablar con su hijo y leerle a menudo para estimular estas habilidades.

Diferencia entre el habla y el lenguaje

El habla consiste en hacer los sonidos que forman las palabras, el acto físico de hablar, El lenguaje es nuestro sistema de usar palabras para comunicarnos. Incluye el uso de palabras y gestos para expresar lo que queremos decir y comprender lo que otros dicen.

Cuándo comienzan a desarrollarse el habla y el lenguaje

Los bebés empiezan a aprender en el vientre de su madre, donde oyen voces familiares y responden a estas. El aprendizaje más rápido sucede entre los 2 y los 5 años de edad, Los hitos del habla y del lenguaje ayudan a decir si un niño se está desarrollando como se esperaba o no. Los hitos son ciertas habilidades, como el balbuceo, decir "mamá" o "papá" o dos palabras juntas. Por lo general, un niño necesita dominar un hito antes de alcanzar el siguiente.

Los bebés suelen empezar a gorjear alrededor del segundo mes y balbucean hacia los 6 meses aproximadamente. Un niño, por lo general, habla con un lenguaje confuso, llamado jerga, para el primer cumpleaños. De los 15 a los 18 meses, un niño pequeño típico comprende mucho más de lo que puede expresar con palabras. Comenzando alrededor de los 18 meses, muchos niños empiezan a hablar mucho más que antes. Aproximadamente a los 24 meses, los niños tienden a usar al menos 50 palabras y también comienzan a usar frases de dos palabras, Tenga en cuenta que la edad en la que los niños alcanzan los hitos varía de un niño a otro. Algunos niños, especialmente las niñas, son adelantados. Otros se desarrollan en forma más lenta.

Actividades fáciles para estimular el lenguaje en niños pequeños

1. Simón dice

Este juego fomenta que los niños desarrollen la comprensión y les ayudará a iniciarse en el manejo de sencillas órdenes. Organiza pequeños juegos en los que ellos tendrán que ejecutar la orden que des. Una actividad para los más pequeños es que reconozcan formas y colores. Tienen que colocarlos, a  medida que tú las menciones, en el plato correspondiente. También podéis hacer otras dinámicas como tocar las diferentes partes del cuerpo según se vayan nombrando.

2. La repetición

Repetir es aprender. Por eso es tan importante que los niños aprendan una y otra vez cómo deben decir las cosas. 

3. Aprender canciones

Las canciones son un buen sistema para que los niños aprendan palabras y construcciones gramaticales. Ellos, sin darse cuenta, memorizan las letras. Aprovecha el gusto por la música de tus hijos para que mejoren su lenguaje

4. Adivina quién es

Con estos sencillos juegos para hablar puedes incitar a los niños a que hagan descripciones completas de personajes que conozcan. Pueden ser los protagonistas de sus libros, dibujos animados o miembros de la familia. Podemos hacer que los niños hagan preguntas que nosotros contestaremos con un simple sí o no hasta que adivinen en el personaje. Otra opción es que nosotros apuntemos una cualidad que ellos tendrán que describir con una frase completa. Por ejemplo, si nosotros decimos pelo el niño tendrá que hacer una frase completa en la que explique el color, longitud y forma del cabello del personaje

5. Cuentos

Las historias son una excelente herramienta para que los niños mejoran su lenguaje y además repasen conceptos aprendidos. Si queremos fomentar el conocimiento de la fauna añadamos en nuestra caja figuritas de animales con las que ellos tengan que crear una historia. También podemos poner otros objetos como conchas, trozos de tela y pequeños elementos cotidianos con los que ellos deberán construir una narración.

 

DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

El desarrollo social y emocional positivo durante los primeros años de la vida de los niños constituye un pilar fundamental para el desarrollo y aprendizaje de por vida. El desarrollo social se refiere a la capacidad del niño para crear y mantener relaciones significativas con los adultos y otros niños. El desarrollo emocional es la habilidad que tiene el niño para expresar, reconocer y manejar sus emociones, así como para responder apropiadamente a las emociones de los demás. Tanto el desarrollo social como el emocional son importantes para la salud mental de los niños pequeños. De hecho, la salud mental en la primera infancia es lo mismo que el desarrollo socioemocional.

El dominio “Social y emocional” describe la capacidad de los niños para desarrollar relaciones e ideas positivas sobre sí mismos y sus habilidades, regular sus emociones, comportamiento e impulsos, y expresar las emociones. El desarrollo social y emocional adecuado es crítico para el desarrollo y el aprendizaje a lo largo de la vida y está asociado con una amplia gama de resultados positivos. Dichas habilidades les permiten a los niños sentirse seguros de sus capacidades para interactuar con los demás, abordar nuevas situaciones y expresar su individualidad. Los niños que están aprendiendo inglés deben poder expresar sus emociones y relaciones en el idioma de su hogar

Actividades del desarrollo social y emocional para niños pequeños

1. Leer cuentos

Hay cuentos de todo tipo y hay muchos enfocados a comprender las emociones desde una perspectiva infantil. A los niños les ayuda mucho ver reflejadas sus emociones en historias cotidianas que bien podrían ser su vida: cuando no quieren lavarse los dientes, en conflictos con amigos, cuando la cena no les gusta, durante un partido de fútbol. Además, lo bueno de los cuentos y los libros es que pueden trabajar diferentes emociones según la edad

2. Crear un diccionario de emociones

Proponle esta actividad a tu hijo o hija (o hijos) y en un bonito cuaderno escribid cada día una emoción que hayáis sentido y que os parece importante reflejar. Se puede poner solo la palabra o adornarlo con dibujos relacionados con la emoción.

3. Representar un teatro de las emociones

Juntaros toda la familia y por parejas escenificad una emoción. Podéis tener tarjetas con diferentes emociones para que sea más dinámico y divertido. Por ejemplo: alegría, tristeza, enojo, sorpresa, llanto, desasosiego, miedo.

4. Dibujar emociones

Vamos a dibujarlas! La idea es que los niños desarrollen su creatividad a la vez que exploran mediante el dibujo y la pintura sus propias emociones internas.

5. Jugar al memory de las emociones

Lo puedes comprar o hacerlo tú mismo imprimiendo parejas de caras con diferentes emociones. Pégalas en cartulina y plastifícalas para que el juego dure mucho tiempo y podías jugarlo siempre que os apetezca. Se juega como cualquier memory, es decir, se ponen todas las piezas boca a abajo y por turnos se van destapando de dos en dos. Cuando un jugador consigue destapar dos piezas iguales, se las queda. El que más piezas haya destapado, gana.

Video de actividades del desarrollo social y emocional 

El DESARROLLO COGNITIVO

 El DESARROLLO COGNITIVO 

(Aprendizaje y Pensamiento)

Es el proceso mediante el cual el ser humano va adquiriendo conocimiento a través del aprendizaje y la experiencia.

Está relacionado con el conocimiento: proceso por el cual vamos aprendiendo a utilizar la memoria, el lenguaje, la percepción, la resolución de problemas y la planificación. Involucra funciones sofisticadas y únicas en cada ser humano. Está vinculado a la capacidad natural que tienen los seres humanos para adaptarse e integrarse a su ambiente.

Se entiende el desarrollo cognitivo o cognoscitivo como la evolución de las capacidades intelectuales, de las cuales la inteligencia es una de las más importantes.

Varios autores han desarrollado teorías sobre el desarrollo cognitivo. Entre estos, uno de los más conocido es Jean Piaget, un destacado investigador suizo del área del comportamiento humano, que hizo los aportes más perdurables al respecto en el siglo XX. Este plantea que el desarrollo cognitivo comienza desde el nacimiento, y que era una combinación entre factores ambientales y los procesos de maduración biológica. Asume que los procesos cognitivos van organizándose de forma progresiva, de tal forma que no es posible adquirir las habilidades propias de una etapa sin haber pasado por la etapa previa. Estas etapas se han convertido en una guía para determinar el avance o evolución de la cognición infantil.

Actividades para estimular el pensamiento cognitivo en los niños

Jugar con los hijos no solo mejora la convivencia en el ambiente familiar, también puede ser una buena oportunidad de impulsar el desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños, A veces no se dimensiona lo importante que es jugar con los hijos; sin embargo, es una buena forma de conocerlos mejor y también puede ser una excelente herramienta para impulsar su desarrollo cognitivo

1. Memoria

Este juego de mesa sirve para que los niños desarrollen el sentido de ubicación espacial, que aprendan el seguimiento de instrucciones, que incrementen su creatividad y, por supuesto, que mejoren su memoria.

2. Rompecabezas

Los rompecabezas pueden disfrutarse a cualquier edad y, sin duda, existen muchos aficionados alrededor del mundo. Para los más pequeños de la casa, éstos pueden convertirse en un gran pasatiempo que los ayude a aprender conceptos básicos como el abecedario, las figuras geométricas, los animales, los números y mucho más. Igualmente, son una excelente herramienta para aprender a resolver problemas.

3. Saltar la cuerda

Es un juego que ayuda a desarrollar la memoria auditiva, la coordinación y la sincronización. 

4. Cantos y movimientos

Cantar canciones no es solo un modo de entretenerse, es también una actividad donde los niños pueden mejorar su capacidad de memorización, Además, cantar y bailar ayuda a los niños a adoptar el sentido del ritmo y coordinación, ya que exige tener equilibrio e imitar elementos.

5. "Veo, veo. ¿Qué ves?"

Las actividades como "Veo, veo" y "Simón dice" son clásicas, muy fáciles de jugar y verdaderamente útiles para que tus hijos exploten su curiosidad, desarrollen su lenguaje e incrementen su percepción espacial.

Para disfrutarlas con tus hijos puedes utilizar material escolar, fotografías o cualquier objeto disponible en el área donde decidan jugar. Como dicen: "La imaginación es el límite."

LAS 4 AREAS DEL DESARROLLO INFANTIL

 

El DESARROLLO INFANTIL

Los niños se desarrollan más durante los primeros 5 años que en cualquier otra etapa de desarrollo.El desarrollo infantil es un termino que identifica como los niños aumentan sus capacidades para hacer cosas mas difíciles. Al crecer, los niños aprenderán y dominar destrezas como hablar, brincar, y aterse los zapatos. Ellos también aprenderán como dirigir sus emociones y formar amistades y conexiones con otros. Los niños desarrollan habilidades en 4 áreas principales:

1. Desarrollo cognitivo (Aprendizaje y Pensamiento)

Es la capacidad del niño para aprender, memorizar, razonar y resolver problemas. Un bebé de dos meses aprende a explorar sus alrededores con sus manos y ojos. Un niño de tres años puede clasificar objetos por la forma y color.

2. Desarrollo social y emocional

Es la capacidad del niño para formar relaciones. Esto incluye ayudar a sí mismos y el manejo de sus emociones. - A las seis semanas de edad un bebé sonríe. A los 10 meses de edad un bebé hace gestos para decir hola y adiós. A los cinco años de edad sabe cómo tomar turnos en los juegos de la escuela.

3 . Desarrollo del habla y lenguaje

Se trata de la capacidad del niño para comprender y utilizar el lenguaje . También incluye el uso de lenguaje corporal y gestos para comunicarse. - Un bebé de 12 meses de edad, va a decir sus primeras palabras. Un niño de dos años va a nombrar las partes de su cuerpo. Un niño de cinco años puede contar una historia complicada.

4 . El desarrollo físico

Desarrollo de habilidades motoras finas

Esta es la capacidad del niño para utilizar los músculos menores , específicamente sus manos y dedos. Un bebé de 9 meses y utilizará el dedo y el pulgar, Un niño de tres años puede utilizar tijeras para cortar a través de una hoja de papel.

Desarrollo de habilidades motoras mayores

Esta es la habilidad del niño para usar los músculos grandes para sentarse, pararse, caminar o correr. Esto incluye mantener el equilibrio y cambiar de posición. Un bebé de seis meses de edad aprende a sentarse con algún apoyo. Un bebé de 12 meses de edad aprende a pararse en un puesto agarrándose de los muebles. Un niño de cinco años de edad aprende a saltar. Los niños adquieren habilidades de desarrollo como va el tiempo. Por ejemplo , por lo general un bebé gatea antes de caminar. O un niño va a aprender a compartir antes de poder llegar a un acuerdo con otros niños en un parque.